本网讯（文/图 高涛涛）为进一步推进学校课程思政、专业思政建设，提升广大教师课程思政教学能力，打造“课程门门有思政，教师人人讲育人”的育人新生态，土木工程系在第6教学周2023年3月29日下午13：30，由2022年获得校级课程思政示范课-工程地质的项目负责人罗鼎元老师开展课程思政教学示范活动。
在该活动中，罗老师从课程建设目标、课程建设思路、思政元素挖掘、思政教学设计等四个方面进行现场说课，结合课程内容和理论实践的划分，挖掘知识点与思政元素的融入点，探索采用案例引入、任务驱动、视频展示、课堂讨论等教学方法将思政的盐融入课程大餐，以期达到课程思政润物细无声的预期成效。罗老师在工程地质褶皱构造的授课中，将我国地质学家李四光指导下找到大庆油田，从此摘掉了“贫油”的帽子的光荣事迹巧妙地融入到知识点褶皱构造的分析中，引导激励学生向榜样学习，将甘于奉献、勇于创新的精神传递给学生，以此激励学生培养敬业守信、精益求精的工匠精神。
在工程地质课程思政示范课展示结束后，由系主任林俊老师引领全体教师学习《高等学校课程思政建设指导纲要》、《js333线路检测“244”课程思政体系建设方案》、《js333线路检测建设行动计划(2021——2025)》等课程思政相关文件，教师们就课程思政的目标细化、思政点挖掘、融入途径、教学设计、效果检验等方面展开了深入的讨论。
通过本次思政示范课活动，充分发挥了课程思政优秀教师的教学示范作用，其他教师通过观摩学习、文件研读、讨论交流，迅速掌握课程思政的内化要求与核心要领。通过此次活动，大大增强了教师们的责任感和使命感，大家纷纷表示作为一名专业教师，要有过硬的专业能力和敬业精神，心怀家国，并紧跟土木行业前沿，在课堂教学中，紧贴课程目标，自然融入课程思政元素，不断深化课程思政教学改革，推进专业教育与思政教育同向同行，使教育有品质更有温度。
